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[ 来源:来自网络 ]    [ 作者:不详 ]    [ 日期:2009-09-05 ]    [ 热度: ]

小弟现在面临毕业,作论文或设计,我的想法是不论做什么,一定要结合自己毕业后所从事的工作或事业有联系,小弟的理想是从事科普事业,我自己把它归纳在教育行业里。小弟从小学到大学,用的教材都是纸质的,虽说它的内容结构、版式都是经过专家严谨思考的结果,但个人觉得它所承载的知识内容多以文字、简单图形来进行表现,看久不了仅使人容易疲倦,还不易理解,对多数人来说学习效率不高与教材表现形式有很大的关系,如果这些知识的表现形式能更加人性化,让这些内容“活起来”,用丰富的图形、图片、声音、视频、动漫、flash,辅之以文字说明来表现知识内容,让学习成为大家的一件快乐的事,从而自觉高效地学习。小弟现在有个设想,借助互联网技术,软件工程编写软件,称之为软件教材,能充分满足学习的要求,功能与纸质相访,除此外,还能给学习者提供思想、心理指导,还兼有科普功能;在计算机和互联网普及的今天,在技术上来说条件已经具备,在家庭、国家越来越重视教育的今天,在客户和政策上的条件是存在的,现在需要的是对其进行深入思考,理清思路,找到一条实现它的路径。请各位多批评,也请多提问题。 

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